[1]
Quintana, E. y Ribeiro, J. de F. 2022. INFÂNCIA AFRODESCENDIENTE / INFANCIA TERREIRO: EXPERIENCIA Y ESCUCHA SENSIBLE COMO POSIBILIDAD DE DIALOGO. Revista de la Asociación Brasileña de Investigadores(as) Negros(as). 14, 39 (may 2022), 140–155.