Santos, S.F.S. dos 2018. LA (IN)VISIBILIDAD DE LA FORMACIÓN CONTINUA PARA LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES: LA VISIÓN DE PROFESORES DE LOS AÑOS FINALES DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL. Revista de la Asociación Brasileña de Investigadores(as) Negros(as). 10, Ed. Especi (jun. 2018), 662–675.