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Cunha, A.M., Santos, E.D., Viana, I.P., Cerqueira, K.C., Brandão, M.P.A.S. y Alves, R.C. 2018. ARTICULACIÓN ENTRE INICIACIÓN CIENTÍFICA Y PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD RACIAL EN LA ENSEÑANZA MEDIA: UNA ESTRATÉGIA PARA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONALES. Revista de la Asociación Brasileña de Investigadores(as) Negros(as). 10, Ed. Especi (ene. 2018), 230–242.