Torquato Ventura Canuto, L., Zuluaga Henao, N., Dos Santos Gregório Neves, R., & de Castro Balbino, S. (2023). AFROCENTRICIDADE: BASES TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS AFRICANAS E AFRO-DIASPÓRICAS PARA REPENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 17(Edição Especial). Recuperado de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1664