Coppe, C. (2017). O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA E O ENSINO DA GEOMETRIA: DIALOGANDO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 9(22), 228–250. Recuperado de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/406