Oliveira, T. de, & Biar, L. de A. (2015). LETRAMENTO(S), RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO: A RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 7(17), 82–101. Recuperado de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/73