MARTINS, C. H. dos S.; RIBEIRO, C. CULTURA JUVENIL E ESCOLA: O FUNK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA CARIOCA. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S. l.], v. 10, n. Ed. Especi, p. 91–108, 2018. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/414. Acesso em: 27 set. 2025.