OLIVEIRA, T. de; BIAR, L. de A. LETRAMENTO(S), RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO: A RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S. l.], v. 7, n. 17, p. 82–101, 2015. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/73. Acesso em: 27 set. 2025.