CONSENTINO RODRIGUES, T.; AMADO CARDOSO, I.; FRANCCHINI, F. PERSPECTIVAS TRANSNACIONAIS DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E CULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), [S. l.], v. 12, n. 32, p. 68–96, 2020. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/882. Acesso em: 27 set. 2025.