Scholz, Danielle, e Cláudia Rodrigues de Freitas. 2021. “ALUNOS NEGROS E COM DEFICIÊNCIA: NARRATIVAS DA PRODUÇÃO SOCIAL DE DUPLO ESTIGMA NO ESPAÇO ESCOLAR”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN) 13 (38):75-99. https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1163.