[1]
A. M. Cunha, E. D. Santos, I. P. Viana, K. C. Cerqueira, M. P. A. S. Brandão, et R. C. Alves, « ARTICULATION ENTRE INITIATION SCIENTIFIQUE ET PROMOTION DE L’EGALITE RACIALE A L’ECOLE SECONDAIRE: UNE STRATEGIE POUR LES POLITIQUES PUBLIQUES EDUCATIVES », Revista da ABPN, vol. 10, nᵒ Ed. Especi, p. 230–242, janv. 2018.