[1]
T. de Oliveira e L. de A. Biar, “LETRAMENTO(S), RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO: A RELAÇÃO ENTRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E A TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR”, Revista da ABPN, vol. 7, nº 17, p. 82–101, out. 2015.