E. P. de S. Marques et V. A. Mendonça de Oliveira Calderoni, « LA MISE EN ŒUVRE DE LIGNES DIRECTRICES NATIONALES POUR UN CURRICULUM D’ÉDUCATION ETHNIQUE ET RACIALE: SUBVERSION À LA LOGIQUE DE LA COLONIALITÉ DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE », Revista da ABPN, vol. 12, nᵒ 32, p. 97–119, mai 2020.