Consentino Rodrigues, T., I. Amado Cardoso, et F. Francchini. « PERSPECTIVAS TRANSNACIONAIS DA DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL E CULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ». Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), vol. 12, nᵒ 32, mai 2020, p. 68-96, https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/882.