Marques, E. P. de S., e V. A. Mendonça de Oliveira Calderoni. “A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇAO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SUBVERSÃO À LÓGICA DA COLONIALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), vol. 12, nº 32, maio de 2020, p. 97-119, https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/886.