Souza, Ellen Lima, et Núbia Cristina Sulz Lyra Correa. « RPG SUNFLOWERS: EPISTEMOLOGIES OF BLACK ACADEMICS POUR LES FONDAMENTAUX DE L’EDUCATION DES ENFANTS ». Magazine de l’Association Brésilienne des Chercheurs(ses) Noirs(es) 12, no. 33 (août 31, 2020): 44–65. Consulté le septembre 26, 2025. https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1002.