Regis KE. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): DESAFIOS DA INCLUSÃO DA CULTURA NEGRA NAS PRÁTICAS ESCOLARES. Revista da ABPN [Internet]. 31º de outubro de 2011 [citado 26º de setembro de 2025];2(5):139-54. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/342