Marques EP de S, Mendonça de Oliveira Calderoni VA. A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇAO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SUBVERSÃO À LÓGICA DA COLONIALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR. Revista da ABPN [Internet]. 16º de maio de 2020 [citado 27º de setembro de 2025];12(32):97-119. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/886