Cruz AC. APONTAMENTOS E BASES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Revista da ABPN [Internet]. 16º de maio de 2020 [citado 27º de setembro de 2025];12(32):120-39. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/887