SALUD MENTAL EN TERRITORIOS SEGREGADOS: CLÍNICA DE VIOLÊNCIA RACISTA-SEXISTA Y FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA
Contenido principal del artículo
Resumen
La segregación se produce cuando falta el poder público y faltan instalaciones sanitarias, educativas y de ocio de calidad. La periferia está generalmente segregada de la ciudad y está habitada por poblaciones pobres de blancos y negros. En este trabajo desarrollamos en una institución escolar de la ciudad de Santo Antônio de Jesus acciones de promoción de la salud mental dirigidas a la población que habita la periferia. La metodología consta de talleres de salud, círculos temáticos de conversación y escucha de las experiencias de los jóvenes y sus familias y docentes en el espacio escolar. Las actividades se organizaron mediante lecturas de psicología sociológica, étnico-racial, psicoanalítica y social. Las actividades lúdicas y los talleres promovieron el diálogo sobre temas como el racismo, la homofobia, la segregación, el sexismo, entre otros. Los resultados muestran que insertarse en los contextos periféricos de la juventud negra a través de la psicología es promover la aceptación de la salud mental y el fortalecimiento de la crítica social para la transformación política de la sociedad a partir de las acciones impulsadas por los sujetos involucrados en el contexto.
Detalles del artículo
Déclaration de Droit d'Auteur
- Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent au magazine le droit de première publication, l'œuvre est simultanément licenciée sur la Creative Commons Attribution License CC-BY 4.0 qu’en permettant le partage d'œuvres avec la reconnaissance de la paternité de texte et de la publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont autorisation à prendre des contrats supplémentaires séparément, pour la distribution non exclusive de la version du texte publiée dans cette revue (par exemple: publication dans un dépôt institutionnel ou comme chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité du texte et publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont permission et sont encouragés à publier et distribuer leurs travaux on line (par exemple : dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à quelque moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi qu’augmenter l’impact et la citation des travaux publiés (voir l'Effet du Libre Accès).