SANTÉ MENTALE DANS LES TERRITOIRES SÉPARÉS: CLINIQUE DE VIOLENCE RACISTE-SEXISTE ET FORMATION EN PSYCHOLOGIE
Contenu principal de l'article
Résumé
La ségrégation se produit là où la puissance publique est absente et où les installations sanitaires, éducatives et de loisirs de qualité font défaut. La périphérie est généralement isolée de la ville et est habitée par de pauvres populations noires et blanches. Dans ce travail, nous avons développé dans une institution scolaire de la ville de Santo Antônio de Jesus des actions de promotion de la santé mentale destinées à la population qui habite la périphérie. La méthodologie se compose d'ateliers de santé, de cercles de conversation thématiques et d'écoute des expériences des jeunes et de leurs familles et des enseignants dans l'espace scolaire. Les activités ont été organisées à travers des lectures sociologiques, ethno-raciales, psychanalytiques et de psychologie sociale. Des activités ludiques et des ateliers ont encouragé le dialogue sur des questions telles que le racisme, l'homophobie, la ségrégation, le sexisme, entre autres. Les résultats montrent que s'insérer dans les contextes périphériques de la jeunesse noire à travers la psychologie, c'est favoriser l'acceptation de la santé mentale et le renforcement de la critique sociale pour la transformation politique de la société basée sur les actions promues par les sujets impliqués dans le contexte.
Renseignements sur l'article
Declaración de Derecho Autoral
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).