“¿DÓNDE ESTÁN LAS ENTRENADORAS DEPORTIVAS NEGRAS?” LA EXPERIENCIA DE UNA ENTRENADORA NEGRA EN EL PROYECTO FEMINISTA DE FÚTBOL SALA
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Este estudio tiene como objetivo analizar y discutir la experiencia de una entrenadora negra en el proyecto de extensión del Futsal Feminista en una universidad federal brasileña. El estudio es una narrativa (auto)biográfica, cuya fuente de producción de información son los registros, en Diario de Campo, de la primera autora, sobre su experiencia como entrenadora de fútbol sala en el proyecto. Los análisis y discusiones se realizan en diálogo con el aporte teórico del feminismo negro, a partir de cuatro categorías: (1) Mi lugar de discurso: entre el pasado y el presente; (2) Escritos: mi historia, déjame contarla; (3) Procesos de autodefinición: reconocer mi negritud y; (4) Convertirse en entrenadora del Proyecto Feminista de Fútbol Sala: narrativas de una mujer negra. Este estudio permitió comprender la indispensableidad de un análisis que considere la interseccionalidad de marcadores sociales de diferencias de raza, género y clase.
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Déclaration de Droit d'Auteur
- Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent au magazine le droit de première publication, l'œuvre est simultanément licenciée sur la Creative Commons Attribution License CC-BY 4.0 qu’en permettant le partage d'œuvres avec la reconnaissance de la paternité de texte et de la publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont autorisation à prendre des contrats supplémentaires séparément, pour la distribution non exclusive de la version du texte publiée dans cette revue (par exemple: publication dans un dépôt institutionnel ou comme chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité du texte et publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont permission et sont encouragés à publier et distribuer leurs travaux on line (par exemple : dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à quelque moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi qu’augmenter l’impact et la citation des travaux publiés (voir l'Effet du Libre Accès).