Sincretismo, antisincretismo y educación antirracista como resistencia en Brasil
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Resumen
Resumen: Este texto hace un análisis general del contexto conflictivo brasileño en el que los negros se insertan de manera subordinada, pero resistiendo, a partir de los fenómenos denominados sincretismo y antisincretismo como ejemplos de la tensión que se da dentro de la pseudodemocracia vivida en Brasil. Posteriormente, se avanza hacia una reflexión sobre la relevancia de los movimientos de la sociedad frente a los conflictos relacionados con su diversidad y pluralidad, para llegar a la educación antirracista como una forma de resistencia y un elemento con el que pueda haber una lucha efectiva en esta arena social que ha subordinado a los negros, sin embargo, que su emancipación y valorización es favorable.
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Cómo citar
do Carmo, C. M. (2021). Sincretismo, antisincretismo y educación antirracista como resistencia en Brasil. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 13(37), 410–427. Recuperado a partir de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1176
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