EL COLOR DE LAS CUOTAS EN LAS UNIVERSIDADES BRASILEÑAS: ACCIÓN AFIRMATIVA, RAZA Y SUB-REPRESENTACIÓN DE GRUPOS SOCIALES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
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Resumen
El actual crecimiento exponencial de la presencia negra en la enseñanza superior puede sugerir que la recusa a la adopción de cuotas para negros se constituye en algo más profundo que el debate parece sugerir. Buscamos retomar el debate sobre las acciones afirmativas sobre determinados ángulos, así: presentamos un breve histórico; recuperamos el debate sobre el tema y, en el interior de este, identificamos por lo menos tres perspectivas de comprensión de estas políticas; problematizamos las críticas, especialmente resaltando el argumento de que estas serían responsables por racializar la política y, por consecuencia, engendrar sujetos portadores de “más derechos”; y, por fin, tejemos algunas consideraciones finales. Se propone una reflexión alrededor del color de las acciones afirmativas en las universidades brasileñas, queremos postular inscripción entre aquellos que, al posicionarse favorablemente a la adopción de estas políticas, buscan comprender las complejas relaciones que se establecen entre distintos grupos sociales en el Brasil contemporáneo.
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