DÉCOLONISATION ET ACTIVISME ANTIRACISTE DANS LES PROCESSUS DE COACHING LE 8E ŒIL - REGARDER À TRAVERS UNE PUISSANTE LENTILLE NOIRE
Barre latérale de l'article
Contenu principal de l'article
Résumé
Cet article vise à contribuer au développement de cadres de coaching existants et futurs. J'apporte mes diverses expériences personnelles et intérêts professionnels pour réfléchir à ce que le coaching décolonisant pourrait impliquer en termes d'activisme antiraciste, d'apprentissage et de développement. Le 8ème œil, un œil décolonisant, une puissante lentille noire utilise la théorie critique de la race comme approche. L'approche se concentre sur l'autonomisation des personnes noires et des personnes de couleur (BPOC) et des personnes autochtones victimes de discrimination au sein de leurs organisations et aide tout le monde à contester et à changer les oppressions systémiques. Soutenir les individus et les institutions engagés dans la décolonisation et l'activisme antiraciste pour réfléchir aux cadres de coaching existants. Nous ne pouvons pas aborder les réalités du racisme auquel sont confrontés BPOC et les peuples autochtones avec des lentilles purement eurocentriques et en étant des négateurs du racisme. Par conséquent, écouter les échanges expérientiels des gens montre un «sur-standing» et valorise des réponses différentes.
Renseignements sur l'article
Declaración de Derecho Autoral
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).