MOUVEMENT NOIR: LETTREMENT DE VIVANTE ET RÉEXISTENCE

Résumé

Cet article cherche à repenser le thème de l’apprentissage marqué par l'activisme et les activistes du Mouvement noir brésilien et par des regards inquiets au sujet de l'histoire inédite, des archives de la mémoire, de l'expérience de vie, des luttes et des sources iconographiques de l'Organisation Noire Soweto. Dans un sens plus conceptuel, nous abordons l’apprentissage de la ré-existence présenté par l'enseignante, Dr. Ana Lucia Silva Souza dans sa thèse de doctorat " L’apprentissage de la ré-existence. Cultures et identités dans le mouvement hip hop, 2009, dont le contexte couvre la capacité de la population noire brésilienne réfléchir à la réalité dans laquelle elle vit pour comprendre et réagir à la difficulté intrinsèque, compte tenu des inégalités qui atteignent ce groupe social à partir de  l’ apprentissage de la résistance originaire du Mouvement Noir. La rencontre avec l’apprentissage de la résistance, en plus de réunir les deux mots, rassemble la connaissance académique et la connaissance populaire dans la mesure où l'usage du mot résistance est tradition et récurrent dans le langage approprié du Mouvement Noir et exprime le sentiment d'unité et de permanence dans la lutte.