ACTES DE RESISTANCE: FORUM D’EDUCATION SCOLAIRE QUILOMBOLA DE SERGIPE ET LES PROJETS POLITIQUES ET PEDAGOGIQUES DES ECOLES QUILOMBOLA

Résumé

Les premières activités du Forum d’Éducation Scolaire Quilombola de Sergipe (FEEQS), institué en 2019 lors d’actions de coopération entre le NEABI-UFS et le Mouvement Quilombola de Sergipe (MQSE), annoncent et dénoncent le contexte de l’Éducation Scolaire Quilombola de cet état. Elles élisent comme des questions urgentes les défis trouvés au moment de l’élaboration des Projets Politiques Pédagogiques (PPP) des écoles des communautés quilombolas de Sergipe. Ainsi, cet article a pour but réfléchir sur la façon dont la constitution du FEEQS favorise les débats autour de l’élaboration des PPP de ces écoles. Cela, grâce à la réussite par ces communautés du droit d’élaborer ces projets de façon autonome et collective. Cette réflexion permet, également, de concevoir le processus de constitution du FEEQS comme espace de résistance où sont engendrés des débats et des confrontations responsables, à son tour, de la consolidation de l’EEQ à Sergipe. C’est, alors, dans les discussions autour de l’élaboration des PPP, que le FEEQS apparaît comme espace de résistance dans cette réflexion.