ACTOS DE RESISTENCIA: FÓRUM DE EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA DE SERGIPE Y LOS PROYECTOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE LAS ESCUELAS QUILOMBOLAS

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Edinéia Tavares Lopes
Ângela Sales Andrade dos Santos
Maria Batista Lima
Evanilson Tavares de França

Resumen

Las primeras actividades del Fórum de Educación Escolar Quilombola de Sergipe (FEEQS), instituido en 2019 a partir de acciones conjuntas entre NEABI-UFS y el Movimiento Quilombola de Sergipe (MQSE), anuncian y denuncian la situación de la Educación Escolar Quilombola del estado de Sergipe, eligiendo como cuestión urgente los desafíos encontrados en la elaboración de los Proyectos Político- Pedagógicos (PPP) de las escuelas de las comunidades quilombolas de ese estado. De esa manera, este artículo tiene el objetivo de reflexionar sobre cómo la constitución del FEEQS ha fomentado los debates en torno a la elaboración de los PPP de esas escuelas, a partir de la conquista del derecho de esas comunidades en lo que se refiere a la elaboración de esos proyectos de forma autónoma y colectiva. Se defiende que los FEEQS se han constituido como espacio de resistencia que han provocado debates y embates en la  efectuación de la EEQ en dicho estado, ejemplificado en este trabajo con las discusiones en torno a la elaboración de los PPP.

Detalles del artículo

Cómo citar
Lopes, E. T., dos Santos, Ângela S. A., Lima, M. B., & de França, E. T. (2021). ACTOS DE RESISTENCIA: FÓRUM DE EDUCACIÓN ESCOLAR QUILOMBOLA DE SERGIPE Y LOS PROYECTOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS DE LAS ESCUELAS QUILOMBOLAS. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 13(37), 84–106. Recuperado a partir de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1264
Sección
Dossiê Temático