EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO VALE DO RIBEIRA (SP): AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS

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Luiz Marcos de França Dias
Elson Alves da Silva

Resumo

Este artigo tem como objetivo discutir o histórico de ausências, avanços e desafios da educação escolar em comunidades quilombolas da região do Vale do Ribeira, no estado de São Paulo. Adotaremos como recorte de análise os quilombos localizados no município de Eldorado, especificamente um grupo de 7 territórios localizados na microrregião. A metodologia consiste em análise histórica e bibliográfica, a partir de pesquisas e escritos sobre a região. A ideia central deste artigo está na discussão de como o movimento social quilombola, mesmo em meio aos entraves postos pelas diferentes esferas governamentais, têm demandado execução de políticas ao estado, sobretudo de educação, que é nosso foco aqui.

Detalhes do artigo

Como Citar
de França Dias, L. M., & Alves da Silva , E. (2025). EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO VALE DO RIBEIRA (SP): AVANÇOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS FUTURAS. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 19(47), 212–234. Recuperado de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1980
Seção
Dossiê temático - QUILOMBOS, TERRITORIALIDADES E SABERES EMANCIPATÓRIOS
Biografia do Autor

Luiz Marcos de França Dias, Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-Graduação em Educação, Sorocaba, SP, Brasil.

Quilombola da comunidade São Pedro (SP), mestre em Educação (UNIMEP-SP), doutorando em Educação (UFSCAR), membro do Coletivo Nacional de Educação e da Coordenação da CONAQ.

Elson Alves da Silva , Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-Graduação em Educação, Sorocaba, SP, Brasil

Mestre em Educação (PUC-SP) e Doutorando em Educação (UFSCAR), membro do Coletivo Nacional de Educação e da Coordenação da CONAQ