SER PROFESSORA NEGRA: ENTRELAZAMIENTO DE LAS ESFERAS FAMILIAR Y PROFESIONAL

Contenido principal del artículo

Aline Oliveira Ramos
Nilma Margarida de Castro Crusoé
Núbia Regina Moreira

Resumen

Se trata del resultado de una pesquisa sobre sentidos de profesora negra construido en entrelazamiento de las esferas familiares y profesionales. Se optó por la historia de vida y se encontró los siguientes resultados: a) Los primeros actos de discriminación racial sufridos por Ana ocurrieron en la familia; b) Ana sufrió discriminación racial cuando entró para el  magisterio; c) Volverse una profesora negra es un proceso de lucha, negociación e identificación; d) El enfrentamiento de las cuestiones raciales en la escuela aún está sobe la dependencia de la “voluntad” de los profesores. Al analizarnos el habla de la profesora se comprende que la raíz de las desigualdades sociales, de imagen negativa creada para el segmento negro, no se limita a un disturbio moral del brasileño, pero de una reproducción sistemática y violenta de orden racial, que comanda el cuadro de inferiorización de un segmento y el enaltecimiento del otro.

Detalles del artículo

Cómo citar
Ramos, A. O., Crusoé, N. M. de C., & Moreira, N. R. (2016). SER PROFESSORA NEGRA: ENTRELAZAMIENTO DE LAS ESFERAS FAMILIAR Y PROFESIONAL. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 8(20), 203–216. Recuperado a partir de https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/17
Sección
Artigos