LA CONSTRUCCIÓN DE PEDAGOGÍAS CONTRACOLONIALES EN LA COMUNIDAD QUILOMBOLA DE BOA ESPERANÇA, AREAL-RJ
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Resumen
Resumen
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los procesos de producción e intercambio de conocimientos y de construcción de identidades negras en el centro-sur de Río de Janeiro. Como estudio de caso, examino la red construida entre el Quilombo Boa Esperança, en Areal, Río de Janeiro, y profesores y activistas negros de la región. En esta interacción, desarrollan una pedagogía que, yendo más allá de los muros de las escuelas y universidades y de las páginas de los libros, desafía las dicotomías entre quien enseña versus quien aprende, el saber académico versus el saber popular, la razón versus el cuerpo y la emoción características de la metafísica cartesiana moderna, y consolida una relación de enseñanza y aprendizaje mediada por el afecto. Este trabajo se basa en el trabajo de investigación-acción y extensión con metodologías participativas y etnográficas que he desarrollado con la comunidad quilombola Boa Esperança desde marzo de 2022.
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