AFROSCÈNIQUE: POETIQUES DE SCENES NOIRES
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Résumé
Le présent travail reflète la création d 'un concept sur l' observation de nouvelles
poétiques africaines et afro - diasporiques de la scène théâtrale contemporaine. Pour cela, nous
relions le concept visé à une proposition méthodologique d'enseignement des arts, intitulée
Pédagogie de la Circularité. Cette directrice considère la connaissance de tout processus par une
perspective décolonisée, en considérant l'individu intégré dans le processus comme promoteur
directs des actions et du partage des connaissances, en eliminand la hierarchie du savoir et la
production artistique. Dans ces réflexions, nous groupons abordé quelques stratégies de
création, avec des exemples clairs, en particulier dans la production de trois groupes: Grupo
Elinga-Teatro (1988, Luanda, Angola), Bando de Teatro Olodum (1990, Salvador, Bahia,
Brésil) e NATA (1998, Alagoinhas, Bahia, Brésil). Nous allons donc rassembler cette rechèrche
avec le concept de “champ élargi” de Illena Diéguez (2014).
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